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荆楚网客户端—荆楚网消息（记者齐一璇  许文秀）作为吴家山地区办学历史最悠久、办学规模最大的学校，武汉市东西湖区吴家山第一小学以实施素质教育为核心，坚持“传承、发展、创新”，走内涵发展之路，努力打造“爱岗敬业、专业发展、团结协作、积极进取”的教师队伍，创造一个适合儿童成长的生活世界。12月25日，记者走进该校专访校长李海霞，了解其带领学校高质发展之路。

武汉市东西湖区吴家山第一小学校长李海霞。学校供图

巧用“目标倒推” 激发“生命自觉”

“我将不懈努力，勤奋工作，提升自我生命自觉，激发学生生命自主，促进学生和吴一小共同成长。”这简短的一句话，是吴家山第一小学校长李海霞8月份在国家教育行政学院学习时写下的，学校今年12位新进教师以其为工作宣言，郑重宣誓。

李海霞说：“吴一小积淀深厚，要传承要创新，离不开生命自觉对教师专业成长的帮助作用。”她介绍，暑期之前学校面向全体教师做调研，请老师说出未来三年的发展目标，如成为学科带头人、优秀青年教师、百优班主任等。有了明确理想，老师们就能目标倒推，确定两年内应达到的成绩、一年内应取得的成果和当下应该怎样去做，成为自觉教育者和自觉学习者。

在李海霞看来，有目标内驱力的教师，自然充满干劲和生命自觉，这时学校要做的就是把专家请进来，把平台搭建好，把评优政策平衡好，帮助教师一步一个台阶实现人生理想。

李海霞在校史馆。学校供图

在目标倒推法的激励下，该校詹莉、许孝军、王发有等教师在市级优质课竞赛、教师素养大赛中获一等奖；黄文泽老师在区级教师五项技能竞赛中获特等奖，并代表东西湖区参加市级竞赛。在市级优青、学带的区级推评中，5名教师入围，获得了推评资格。

善做“SWOT分析” 提升管理效能

“学校管理是一项系统的工程，作为校长，要带动学校的发展，就要在学校管理时明确思路和方向。”李海霞是这样说的，也是这样做的。

2018年刚进入吴家山第一小学，李海霞就对学校进行了摸底盘点，做了SWOT（优势、劣势、机遇、威胁）分析，把精细化管理作为目标提了出来，明确了规范化发展的工作思路。

吴家山第一小学行政例会。学校供图

在精细化管理的目标下，该校领导干部每周五行政例会，以会带训，指导、反馈部门工作。校长利用每月教师大会，通报教育教学及综合管理工作，激励干部履职。部门一日“六巡”，并试行24小时解决问题制等。

李海霞认为，精细化管理还要靠合理的评价体系来落实。今年上学期，该校召开教职工大会，充分征集意见后，对《学校教师30%奖励性绩效工资考核与发放方案》《学校托管管理办法》两个与教师切身利益相关的制度进行修订，有效促进了学校管理，发挥了激励功能。

以上率下 助品牌学校再争先

摸底调研、宣誓仪式激励、目标倒推、SWOT分析……李海霞从教24年，从事行政管理的时间就达20年，胜任过政教主任、教务主任、教科室主任、大队辅导员、团支部书记、副校长、党支部书记、校长岗位。

湖北省优秀教师、武汉市首届百优班主任、武汉市学科带头人、武汉市高效课堂先进个人、武汉市道路交通安全工作先进个人、武汉市科技教育先进工作者、全市教育系统关心下一代工作先进个人、武汉市少先队新闻宣传工作先进个人等荣誉是对她工作的肯定。

作为校长，李海霞始终坚守一线课堂，勇当课程改革排头兵，把“爱和责任是支撑教师职业的基石，勤和智慧是成就优秀教师的阶梯”作为不变的座右铭。她分享道：“我希望能够用一种积极向上的力量去影响学校的教职工，引导他们更好地投入到工作，热爱学生，为学校高质发展添砖加瓦。”

武汉市东西湖区吴家山第一小学校长李海霞。学校供图

“博观约取，厚积薄发。” 武汉市东西湖区吴家山第一小学作为东西湖区的首批领航学校，全面提升教育教学质量，努力朝着现代化、有特色、高质量、有内涵、高品位的方向发展，成为“学生向往的学习乐园、教师追求的精神家园、家长满意的和美校园”。